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在日前举行的一场会议上，与会嘉宾表示许多处于职业早期的研究者正考虑退出学术界，因为在因疫情转向在线互动后，他们觉得自己与同事疏远了。
俄罗斯高等经济大学（HSE）校长玛丽亚·尤德科夫（Maria Yudkevich）在泰晤士高等教育年轻大学峰会（Young Universities Summit）上表示，虽然许多研究人员已经接受了向与合作者进行在线会议和Zoom会议的转变，但数字协作的新时代并不适合所有大学工作人员。
身兼高等经济大学机构研究中心负责人职责，高等教育领域资深专家尤德科夫教授说：“我们的调查显示，年轻人遇到了很多问题，尤其是在博士支持等方面。”
“他们不觉得自己是研究团队的一员，这是一个大问题，”她补充说，这种与处于职业早期的科学家和研究人员缺乏接触的问题有可能破坏“将最优秀和最聪明的人引入学术界”的努力。
尤德科夫教授在这场与高等经济大学合作举办的线上活动中称，这个问题对可能正在考虑从事学术界职业的博士生和其他研究生来说尤其严重。
以高等教育经济学和社会学为研究重点的尤德科夫教授说：“从长远来看，最大的挑战是如何让他们进入大学，并为他们提供真正的研究经验。”
她补充说，尽管如此，接受数字互动仍为包括博士生在内的早期职业研究者开辟了新机会。
尤德科夫教授说：“有举办研究研讨会的地理学家说，现在最大的问题是如何让所有人都参与进来。”
在同一场活动上，波兹南密茨凯维奇大学社会科学与人文高级研究所所长马雷克·奎克（Marek Kwiek）发言表示，疫情期间国际在线合作的兴起是研究人员“一生难得的机会”。
他说，在疫情前，工作人员“要花两天时间参加两个小时的会议才能见20人，现在我们几乎可以立即见100人”，并补充说：“这是真正的全球化。”
jack.grove@timeshighereducation.com
本文由Liu Jing为泰晤士高等教育翻译。
