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一份最新报告显示，在某些专业领域，英国持有硕士学位的35岁年龄段人士的收入比没有读过研究生的本科毕业生更低。
根据财政研究所（Institute for Fiscal Studies）的这份调查，在本科阶段后继续攻读相同专业的一些艺术与人文学科毕业生，似乎因“双重效应”而在未来薪资方面受到最严重的负面影响。
该是由英国教育部资助的政府“纵向教育成果”数据集系列的最新研究结果，该数据集通过税收记录分析学校和大学成就与毕业后收入间的关联。
研究发现，一般而言，持有研究生学历者的收入比本科后未继续深造毕业生高出几千英镑。
然而，这当中的不少原因可以用研究生的背景来解释。这些毕业生往往来自更具优势的社会背景并且此前的学业成就较高。报告称，如果把这些影响和因素纳入控制变量，则会发现 “令人惊讶”的变化。
例如，将具有相似社会背景的硕士与本科毕业生进行对比，前者中女性的收入仅比后者高出2%，而男性的收入还减少了2%。拥有博士学位的女性受影响较小，她们在35岁时的收入比没有研究生学历的女性高8%，而拥有博士学位男性的收入反而低9%。
报告的作者强调称，研究生阶段所学习的专业间存在巨大差异。相对于本科毕业生，攻读商科、经济学和法律等硕士课程的毕业生在薪资方面能获得约10%的提升，没有性别差异。
但在一些艺术与人文学科领域，比如英语、语言学、创意艺术和历史学，有研究生学历的男性比仅有本科学历的男性收入低20%以上。
该研究还警告称，在某些专业领域读完本科再读研究生，可能会造成对薪资方面最低的回报。
比方说，与本科毕业生相比，继续攻读英语或语言学硕士学位的毕业生收入要低约30%。
然而，作者指出，在攻读研究生时转换专业领域或许能产生很大的积极影响。比如英语本科毕业生攻读科学或商科硕士学位，能够让女性毕业生的相对回报提高20%，而男性毕业生的回报提升40%。
该报告写道：“这些结果表明，对身处薪资回报率相对较低学科的毕业生，留在同一专业继续攻读硕士学位并不利于提升收入潜力，但转换专业就有可能大幅提高薪资水平。”
该报告的合著者、财政研究所的研究经济学家劳拉·范德·埃夫（Laura van der Erve）说，这是本报告的一项关键发现，即“平均而言，硕士毕业生的收入并不会比来自相似背景但仅有本科学历的人更高”。
“但是，这个说法模糊了各学科之间的巨大差异。”她补充说：“几乎所有专业的本科生都可以申请去那些能提高收入的专业继续深造。”
此外，该报告还提供了其他潜在发现，比如为什么某些自然科学学科很难招到学校教师，而研究生教学课程往往会降低拥有经济学、法学和许多厂罢贰惭领域毕业生的相对收入。
该报告还指出，仅查看35岁以下人群的收入或许无法完全反映出研究生学历（尤其是博士学位）可能在今后提高薪资的潜力，而且学生也可能是出于其他原因而攻读这类学位。
该研究写道：“当然，这也是事实……即个人也有可能并不在乎最大限度地提高赚钱潜力，而是在寻求使他们能够进入自己感兴趣和觉得充实的职业的一技之长。这一点是我们在本报告中无法考量的事情。”
simon.baker@timeshighereducation.com
本文由Liu Jing为泰晤士高等教育翻译。
