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马来西亚成为 “越来越有吸引力的” 国际教育中心

<榴莲视频 class="standfirst">论坛嘉宾称,必须发挥该地区的教育优势来应对气候变化等关键挑战
十一月 27, 2024
Night view of the Petronas Twin Towers through Saloma Link Bridge. Awesome Kuala Lumpur skyline
Source: iStock/efired

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泰晤士高等教育记者日前从吉隆坡一场论坛获悉,如果马来西亚不重蹈主要竞争对手的覆辙,它将蓬勃发展成为一个国际教育中心。

国际教育资深人士迈克尔·费伊(Michael Fay)表示,马来西亚必须“吸取澳大利亚、加拿大、荷兰和英国目前正在上演的教训”,而且应该避免招收数量不可持续的海外学生。

费伊先生在泰晤士高等教育Campus Live SE Asia 活动上说:“国际教育的过度商业化最终会以泪水告终。”

他补充说:“吃了金鹅,就不会再有金蛋了。”

长期以来,马来西亚一直雄心勃勃地希望成为国际教育的主要参与者,且正在接近其25万名外国学生入学的长期目标。主要英语国家对移民的打击措施以及中国学生越来越希望离家乡更近的愿望都为这一举措提供了帮助。

作为语言学院创始人、商业顾问以及自去年11月以来担任东南亚国家联盟(础厂贰础狈)大学网络特别顾问,费伊先生一直倡导亚裔学生与澳大利亚的教育联系。他预测,将来马来西亚的教育吸引力只会增加。

他说:“它位于东南亚的十字路口。它致力于教育质量。它与世界各地高校已经建立合作伙伴关系。它文化多元、安全、有保障、物有所值的。世界已经在这里。”

费伊先生表示,植根于“儒家、印度教和伊斯兰教价值观”对教育的文化尊重是马来西亚乃至整个地区的另一项优势。“社区参与的传统”也是如此,尤其是在高等教育机构中。

他警告说,在应对该地区面临的“关键”挑战时,这些属性是必要的。在由马来西亚国家石油大学(Universiti Teknologi Petronas)主办的论坛上表示,东南亚地区在减少碳排放方面步履蹒跚。

他说,化石燃料的供应阻碍了进展。 “根深蒂固的利益不愿意改变。”资金短缺的东盟成员国老挝约3/4的能源来自水力发电,它已经证明“替代??途径”是可能的。

他警告说:“尊重与气候变化有关的科学和基于证据的结论需要所有大学共同发出呼声。”

john.ross@timeshighereducation.com

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