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根据对泰晤士高等教育数据的分析，对那些仍在努力树立全球声誉的高校而言，国内外学者对其学科专业方面的评价有很大不同。
2020年泰晤士高等教育世界大学声誉排名基于一份对全球学者的调查，分析表明，诸如哈佛大学和牛津大学等“超级品牌”学府，国内外学者对其学科表现的认知非常相似。这些高校获得了来自不同学科专家的广泛票选，而选票的地理分布并无国内和国外的实质性差异。
然而，根据泰晤士高等教育的分析，今年的排名从前100位扩展至前200位，从而显示出了那些新加入排名院校所获选票的地理位置差异。
比如排名位于126位至150位的奥斯陆大学（University of Oslo），该校从本国学者获得的投票大多数来自物理和生命科学领域，而其国际选票则大部分来自艺术和社会科学领域。
哈佛大学与奥克兰大学：两所高校投票一览
首次进入排名、排在第176位至200位区间的奥克兰大学（University of Auckland）也呈现出类似趋势。该校的本国投票主要由临床和健康领域学者推动，但其国际投票主要来自艺术和社会科学。
与此同时，排在第37位的莫斯科国立大学（Lomonosov Moscow State University）自2015年以来一直位列前100名，但它并非“超级品牌”大学之一。该校的本国学者选票均匀分布在各个领域，但它大部分的国际投票来自理学学者。
上述分析结果于泰晤士高等教育举办的领导与管理峰会上发表，其结果可能表明，全球高等教育内越来越多的新兴大学在建立广泛声誉前，往往先将重点放在提升一两个学科领域的声誉上。
波士顿学院（Boston College）国际高等教育中心主任汉斯·德·威特（Hans de Wit）表示，奥斯陆和奥克兰大学趋势的另一种解释是，STEM领域的学者更有可能投票给本国的高校，而艺术和社会科学领域的学者更愿意认可国外的大学。德·威特教授说，这可能与科学界的激烈竞争有关。
“我认为这些学者是诚实的专家与精明国民的混合体。”他说： “如果他们必须评估顶级大学，那么首先毫无疑问地会专注第一维度，因为他们自身不在该维度的竞争环境中。但在STEM领域的下一个级别，竞争激烈且与他们相关，因此国际学者可能不太会支持其海外竞争对手，因为这会减少他们自身排名的机会。”
至于莫斯科国立大学的情况，德·威特教授补充说，尽管竞争激烈，但该机构在理学领域的国内外声誉“足够高”，使其获得认可。
奥斯陆大学校长斯文·斯托伦（Svein St?len）表示，与许多其他国家一样，挪威学术界和研究的全国性讨论主要由科学和医学主导。他解释说，这可能意味着与艺术和社会科学学者相比，这些国家的科学家对他们所在领域的顶尖大学拥有更强的意识。
“在与我的挪威同行会面时，我经常必须成为那个为人文与社会科学发声的人。但比方说，当我与欧洲研究型大学协会会面时，我就不需要为这些领域发声，因为其他人对此也非常了解。”
斯托伦教授补充说，他的大学被评为欧洲人文与社会科学最好的大学之一，“因此，对挪威以外的大学来说，这可能比在挪威国内更引起注目，因为国内的学术讨论通常以围绕厂罢贰惭领域。”
奥克兰大学的一位女发言人表示，该大学获得了大量来自本国临床与健康学者的投票，反映出其医学与健康科学学院以及专注于胎儿和儿童健康的利金斯研究所（Liggins Institute）是新西兰领先的临床与健康研究中心，并且它们“与当地卫生部门和临床医生进行了紧密的研究合作”。
ellie.bothwell@timeshighereducation.com
本文由Liu Jing为泰晤士高等教育翻译。
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