数据并不能完美展示出学生的喜好和表现 凯特·埃姆斯(Kate Ames)和科林·比尔(Colin Beer)表示,能动性和不完整的信息不利于基于数据生成对于如何构建个性化教学的假设 Kate Ames 7月 10日
高等教育与疫情:2021年值得关注的主要趋势 高等教育与研究领域广泛受到疫情影响。学术界将在2021年持续关注过去一年中出现的一些趋势。在这篇文章中我们将介绍其中5个趋势,及其在接下来几个月中的可能发展 Simon Baker 1月 15日